Бизнес-информатика – междисциплинарное направление, ориентированное на проектирование и оптимизацию информационных процессов, разработку, внедрение и использование информационных технологий в контексте управления бизнесом.

Цель программы – подготовка высококвалифицированных специалистов, способных осуществлять деятельность в сферах, для которых основным сегментом выступает виртуальный рынок, сеть Интернет, а способами реализации и развития бизнеса – информационные инструменты поискового маркетинга, WEB-аналитика, управление контентом, программные инструменты продвижения продуктов и услуг.

• Реализация образовательной программы предполагает активное вовлечение студентов в практическую и проектную деятельность.  Студенты принимают участие в мероприятиях Бизнес-клуба ИУЭС, который был создан на базе кафедры МиИТ в 2019г. с целью эффективного нетворкинга бизнес-партнеров, преподавателей и студентов. В рамках Бизнес-клуба проводятся тематические мероприятия, открытые лекции, мастер-классы. Миссией Бизнес-клуба является формирование у студентов уникальных компетенций и soft skills. Помимо заседаний Бизнес-клуба организовываются выездные мероприятия от партнеров кафедры (Недели бизнеса, экскурсии, дни открытых дверей в компаниях, участие в конкурсах и т.д.).
• Высокий уровень практикоориентированности обеспечивается тесным взаимодействием обучающихся со специалистами-практиками (выполнения ВКР по заказам бизнеса, проектная работа, прохождение практик, стажировок, трудоустройство).
• В образовательном процессе активно реализуются проектные практики, как с точки зрения реализации проектной деятельности студентов (работа в смешанных командах над конкретными задачами от бизнеса с последующей защитой проектов перед экспертами), так и посредством внедрения принципов проектного управления в процесс преподавания отдельных профессиональных дисциплин.
• Студенты имеют возможность обучаться на программах дополнительного образования, участвовать в конференциях, форумах, олимпиадах, летних и зимних школах в вузах-партнерах.

Направление основано на формировании навыков, интегрирующих IT-сферу и предметную область ведения бизнеса, включая маркетинг, использующий цифровые технологии для взаимодействия с потребителями, создание бизнес-структур на основе инноваций, совершенствование бизнес-процессов и др.

Базовые и специализованные дисциплины, на которые нужно сделать упор

Базовые:

• Менеджмент,
• Статистика
• Основы маркетинга и маркетинговые исследования
• Управление проектами
• Стратегический менеджмент. Инновационный менеджмент
• Моделирование бизнес-процессов
• Корпоративные информационные системы
• Информационный менеджмент
• Базы данных и системы управления базами данных

Специализированные:

• Digital-маркетинг
• Электронная коммерция
• Интернет-предпринимательство
• Маркетинговые коммуникации
• Управление маркетингом
• Основы предпринимательства и бизнес-планирование
• Управление IT-сервисами и контентом
• Web-дизайн.Web программирование
• Мультимедиа и графика в электронном бизнесе
• Информационные технологии в управлении

Выпускники программы могут трудоустроиться в качестве специалистов по продвижению в социальных сетях (Digital-маркетолог, SMM-менеджер), контент-менеджеров, SEO-специалистов, контент-стратег/специалистов по мультиканальным коммуникациям, бренд-менеджеров в цифровых коммуникациях, менеджеров по контекстной рекламе, специалистов по медиапланированию в цифровой среде, IT-менеджеров, руководителя проектов, продакт-менеджеров, бизнес-аналитика.

Потенциальными работодателями выпускников могут быть:

-компании ИТ-сектора,

— компании других отраслей, где применяются информационные технологии управления бизнесом, требуется видение ИТ-инфраструктуры компании, анализ и оценка применения ИС и ИКТ для управления бизнесом, проектами и маркетингом.

Передать обучающимся теоретические знания и практический опыт, позволяющие им работать на внешних рынках, разрабатывать и внедрять в практику малых, средних и крупных компаний стратегические аспекты деятельности в области международной торговли, кооперации, инвестиционной и финансовой деятельности, оценивать деятельность предприятий на примере ведущих международных и российских компаний.

Изучение специфики международных отношений и международного бизнеса компаний; навыков кросс-культурных коммуникаций; международных контрактных отношений предприятий-субъектов ВЭД

• реализация программы на английском языке;
• овладение профессиями будущего (рынки НТИ);
• практикоориентированность: участие в образовательном процессе представителей бизнес-сообщества и зарубежных визит-профессоров;
• участие в программах академической мобильности, летних и зимних школах;
• встречи с представителями российских и зарубежных компаний, органов государственной власти, консульств и посольств зарубежных государств в РФ, мастер-классы экспертов и специалистов, специализирующихся в вопросах ведения международного бизнеса и его правовой составляющей

• наличие системного представления о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономики, современных международных бизнес-процессах, основных организационно-правовых формах и системе взаимодействия в области международной предпринимательской деятельности;
• критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений в сфере международного бизнеса;
• коммуницировать с государственными органами, конструктивно строить диалог с партнерами по бизнесу.

Магистерская программа направлена на овладение профессиями будущего, что обусловлено привлечением к учебному процессу представителей профессионального сообщества,включением в учебную программу модулей Университета НТИ 20.35 и формированием у выпускников компетенций с учетом разработанного «Атласа новых профессий».

Возможности трудоустройства: руководителями международных проектов и процессов, руководителями внешнеэкономических подразделений, координаторами программ развития сообществ, координаторами производств в распределенных сообществах, менеджерами по кросс-культурной коммуникации.

Компании: на предприятиях различных секторов экономики; в государственных корпорациях и учреждениях; быть владельцами собственного бизнеса; работать в сфере науки и образования;  в межправительственных, государственных и муниципальных организациях и органах власти

Программа направлена на подготовку высококвалифицированных руководителей и специалистов в области менеджмента и организации производства, соответствующих требованиям конкурентоспособности, эффективности и высокой производительности труда в условиях развития принципиально новых бизнес-процессов, кросс-культурных коммуникаций на международных рынках.

• Реализация программы на английском языке;
• Индивидуализация процесса обучения и прохождения практики в действующих компаниях;
• Академический обмен и взаимодействие с ведущими вузами;
• Современные результаты обучения по модели Национальной технологической инициативы в части подготовки предпринимателей (НТИ 2.0), что обеспечивает магистранту подъём на новый уровень карьерного, профессионального и личностного роста;
• Использование учебно-методических и кадровых ресурсов ведущих российских и международных университетов: НИУ ВШЭ – 251-300 в рейтинге THE и 298 место в рейтинге QS; Лодзинский технологический университет — 8-е место в национальном рейтинге вузов Польши «Perspectiva».

В соответствии с Профессиональным стандартом 40.033 «Специалист по стратегическому и тактическому планированию и организации производства», обще-трудовыми функциями (ОТФ), выделенными в данном стандарте, выпускник программы будет обладать следующими профессиональными компетенциями:

— Владение методами стратегического управления проектами и программами по внедрению новых методов и моделей организации и планирования производства (Код С; уровень квалификации – 7):

• способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями;
• способность разрабатывать корпоративную стратегию;
• умение использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач;
• способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию;
• способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами.

— Способность организовывать исследования и разработку перспективных методов, моделей и механизмов организации и планирования производства (Код С/01; уровень квалификации – 7):

• владение методами стратегического анализа;
• способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности;
• способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы;
• способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования;
• способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой.

• Директор по развитию
• Руководитель, специалист производственного предприятия
• Руководитель, специалист международного отдела
• Менеджер кросс-культурной коммуникации

подготовка высококвалифицированных специалистов, обладающих комплексом системных знаний в следующих областях: управление проектами, управление программами проектов, управление портфелями проектов. Подготовка специалистов, владеющих: инструментами системного анализа, в том числе применительно к управлению проектами, программами и портфелями проектов, методами математического моделирования социально-экономических процессов, информационными технологиями и программными продуктами в сфере управления проектами.

• Междисциплинарность (вовлечение в образовательный процесс представителей бизнес-сообщества и работа с запросами технических кафедр с точки зрения предметной области программы)
• Универсальность (знание проектного подхода широко применимо в различных отраслях экономики и предоставляет специалисту конкурентное преимущество на рынке труда)
• Практикоориентированность (определяется требованиями работодателей, принимающими участие в образовательном процессе: аудиторной работе, организации практик, проектной работе и т.д.)
• Образовательный процесс включает современные формы обучения: кейсы, онлайн-курсы, деловые игры, IT-симуляторы, мастер-классы и тренинги представителей компаний-работодателей
• Освоение дисциплин с применением электронного обучения и дисциплин на английском языке
• Формирование hard и soft skills студентов (результатом освоения образовательной программы является перечень уникальных компетенций в управлении проектами)

После окончания обучения на программе у выпускников сформируются профессиональные компетенции в области управления работой проектной организации (планирование, организация работ и жизнедеятельности, управление командой проекта); разработки новых направлений деятельности организации и внедрения соответствующих бизнес-моделей; управления проектом на всех фазах его жизненного цикла; управления портфелями и программами проектов; внедрения гибких методов управления проектами (Agile, SCRUM); оценки и реализации рыночных возможностей, управления рисками и финансовыми потоками.

Базовые и специализованные дисциплины, на которые нужно сделать упор:

• Современные технологии управления
• Методология исследований в менеджменте
• Управленческая экономика
• Управление проектами и изменениями
• Теория организации и организационное управление
• Стратегический менеджмент и маркетинг
• Информационный менеджмент и управление ИТ-проектами
• Инновационный менеджмент
• Методы принятия управленческих решений
• Управление инвестициями и стоимостью проекта
• Управление рисками проекта

Специалисты по направлению «Управление проектами» могут работать в области управленческого консалтинга, органах государственной, региональной и муниципальной власти; в ведущих национальных и международных компаниях, учреждениях системы высшего и дополнительного профессионального образования; руководителями и менеджерами проектов, бизнес-аналитиками, риск-менеджерами и т.д.

Программа ориентирована на подготовку обучающихся к осуществлению педагогической деятельности в сфере проектирования и реализации основных и дополнительных образовательных программ в области языкового образования с использованием современных цифровых образовательных технологий и с учетом отечественных и международных образовательных стандартов и практик.

The program is focused on training students to carry out pedagogical activities in the design and implementation of basic and additional educational programs in the field of language education using modern digital educational technologies and taking into account domestic and international educational standards and practices.

— реализация программы на английском языке;

— получение современных компетенций, объединяющих педагогические и цифровые технологии;

 — практическая направленность получаемых знаний, навыков, компетенций;

— участие в программах академической мобильности;

— междисциплинарный подход в обучении.

— The program is realised in English.

— Developing competencies that combine pedagogical and digital technologies.

 — Practical orientation of the acquired knowledge, skills and competencies.

— Participation in academic mobility programs.

— Interdisciplinary approach to teaching.

• Способность осуществлять профессиональную деятельность в цифровой информационно-образовательной среде.
• Способность проектировать и организовывать образовательный процесс в образовательных организациях различных уровней и типов.
• Способность проектировать и реализовывать образовательные программы различных уровней и направленностей на основе современных подходов к обучению и воспитанию обучающихся.
• Ability to carry out professional activities in the digital information and educational environment.
• Ability to design and organise the educational process in educational organisations of various levels and types.
• Ability to develop and implement educational programs of various levels and directions based on modern approaches to teaching.

Базовые дисциплины:

• Teaching Foreign Languages and Cultures: Theory and Practice (Теория и практика обучения иностранным языкам и культурам);
• Modern Educational Technologies in Language Teaching (Современные образовательные технологии в преподавании иностранных языков);
• Introduction to Computer Science (Информатика: вводный курс);
• Introduction to Computer Networks and Cybersecuirity (Введение в компьютерные сети икибербезопасность);
• Foreign Language for Professional Communication (Иностранный язык для профессиональнойкоммуникации.

Специализированные дисциплины:

• Management and Leadership in Education (Менеджмент и лидерство в образовании);
• Management of Educational Institution (Управление образовательной организацией);
• Online Technologies in Course Design (Онлайн технологии в проектировании учебных курсов);
• Course Design and Materials Development (Разработка программ и дидактических материалов);
• Digital Era Teacher (Преподаватель в цифровом мире);
• Corpus-based Language Teaching (Корпусные методы в преподавании иностранных языков).

• Работа в общеобразовательном учреждении.
• Педагогические колледжи, центры повышения квалификации работников образования, система дополнительного профессионального образования.
• Стать тьютором – экспертом.
• Выбрать исследовательский трек и начать научную карьеру.

• Work in schools.
• Pedagogical colleges, advanced training centers for educators, system of additional professional education.
• Become an expert tutor.
• Choose a research track and start a scientific career.