Образование

Мельник Ольга Геннадьевна имеет высшее педагогическое образование. В 1991 году с отличием окончила факультет иностранных языков Таганрогского Государственного Педагогического Института, с присвоением квалификации «учитель английского, испанского и немецкого языков». В 1998 году окончила аспирантуру по специальности 10.02.04 – Германские языки. Диссертация на тему «Функционально-семантическое поле дейксиса в современном английском языке» защищена ею в январе 1999 г. в Пятигорском Лингвистическом университете.

Повышение квалификации:

  1. Семинар «Новые эффективные технологии подготовки к экзаменам по английскому языку с использование пособий издательств «Просвещение» и “Express Publishing”, декабрь 2014 г.
  2. Курсы повышения квалификации по коммуникативной методике преподавания английского языка как иностранного, ун-т Стратклайд, Глазго, Шотландия, 5 ноября – 30 ноября 2007 г.
  3. Teacher Training Program (English Language Fellow Program, Bureau of Educational and Cultural Affairs, US Department of State) Март 2005 г. Таганрог.

Учёная степень и звание

В 1999 г. Мельник Ольге Геннадьевне присуждена ученая степень кандидата филологических наук (Научная специальность 10.02.04 – Германские языки).

В 2006 г. присвоено ученое звание доцента.

Профессиональные интересы

  • функциональная грамматика;
  • переводческий анализ текста;
  • когнитивная лингвистика;
  • прагматика;
  • лингводидактика.

Достижения и поощрения

  • Business Language Testing Service (BULATS) Результат: С2, 2015 г.
  • Награждена почетной грамотой ИУЭС, 2016 г.

Руководство ВКР студентов

 Являлась руководителем 20 дипломных работ студентов профиля «Перевод и переводоведение» и 12 квалификационных работ студентов направления «Лингвистика» по программе профессиональной переподготовки кадров.

Учебные курсы

В настоящее время Ольга Геннадьевна преподает в ЮФУ следующие учебные дисциплины:

  • Научно-технический перевод,
  • Практическая грамматика английского языка,
  • Иностранный язык для профессиональных целей.

У Ольги Геннадьевны имеется также практический опыт преподавания следующих учебных дисциплин:

  • Теоретическая грамматика,
  • История английского языка,
  • Теория перевода,
  • Практика письменного перевода,
  • Английский языка для общих целей,
  • Английский язык для специальных целей.

Опыт работы

Общий стаж работы на 1 сентября 2017 года — 25 лет.

Стаж работы по специальности на 1 сентября 2017 года — 25 лет.

Работала в ТРТУ в должностях: преподавателя кафедры лингвистического образования; доцента кафедры ЛО.

Публикации и исследования

Мельник О.Г. является (со)автором 55 научных публикаций. Количество учебно-методических публикаций – 20. Количество публикаций в изданиях, включенных в список ВАК – 7. Количество подготовленных докладов на конференциях: 29, из них международных – 22.

Учебные и учебно-методические пособия

  1. Practical assignments. Учебно методическое пособие для семинаров по теоретической грамматике английского языка. Таганрог: Изд−во ТТИ ЮФУ, 2011.- 100 с.
  2. Read and Discuss. Учебно-методическое пособие по развитию и совершенствованию навыков чтения на английском языке Таганрог: Изд−во ТТИ ЮФУ, 2013. – 196 с.
  3. Перевод текстов в сфере профессиональной коммуникации. Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2014.- 90 с.
  4. Grammar in Levels. Учебное пособие./ Сальная Л.К., Мельник О.Г., Лозовой А.Ю. — Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2015.- 150 с.
  5. Computer Engineering. Учеб. пособие/ под общ. ред. Г.А. Краснощековой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Флинта: Наука, 2015.- 288 с.
  6. Radio Engineering. Учеб. пособие/ под общ. ред. Г.А. Краснощековой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Флинта: Наука, 2015.- 240 с.
  7. Семинары по теории перевода. Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2015. – 67 с.

Монографии

  1. Категория дейксиса в английском языке. Таганрог: ТТИ ЮФУ, 2009. – 160 с.
  1. Пространство в языковой картине мира. Актуальные проблемы когнитивной лингвистики и концептологии/ Е.Е. Дебердеева. Таганрог: ТГПИ. − 2009. – С. 21−46.
  2. Пространство как базовая категория мировосприятия. Saarbruecken: Lambert Academic Publishing, 2013 – 105 pp.

А также

  1. Лексический подход в обучении английскому языку/ Л.В.Буренко, О.Г. Мельник// Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы., — Таганрог: ТРТУ, № 1/2008 (33). – С.31-39.
  2. On space orientation/ Collected articles of the IInd Linguistics Conference (Taganrog, Russia), edited by G.T.Polenova and O.E.Bondarets. / Cambridge Scholars Publishing- 2008. – P. 134-143.
  3. Веб−квест в обучении студентов/ Известия ЮФУ. «Гуманитарные науки в инженерном образовании XXI века». – Таганрог: Изд−во ТТИ ЮФУ, 2010. − № 10 (111). – С. 86−92.
  4. Компьютерная метафора в современном англоязычном дискурсе/ Известия ЮФУ. «Гуманитарные науки в инженерном образовании XXI века». – Таганрог: Изд−во ТТИ ЮФУ, 2011. − № . − № 10 (123). – С. 37−42.
  5. Метафорическое переосмысление пространства/ Известия ЮФУ. Технические науки. Тематический выпуск «Педагогика и психология» – Таганрог: Изд−во ТТИ ЮФУ, 2012. − № 10 (135). – С. 22-28.
  6. Метафоризация дейктических слов/ Герценовские чтения. Иностранные языки: Материалы межвузовской научной конференции, 16-17 мая 2013 г. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2013. – С. 57-58.
  7. Метафоризация дейктических единиц/ Известия ЮФУ. Технические науки. Тематический выпуск «Педагогика и психология» – Таганрог: Изд−во ТТИ ЮФУ, 2013. − № 10 (147). – С. 12-18.
  8. Antropomorphism in the world picture/ Collected articles of the 3rd International Linguistics Conference (Taganrog Russia) Ed. by Galina T. Polenova and Tatiana G. Klikushina. Cambridge Scholars, 2014. – PP. 24-30.
  9. Перевод метафор в экономическом дискурсе/ СОВРЕМЕННАЯ НАУКА: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. СЕРИЯ: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ Издательство: Научные технологии (Москва) ISSN: 2223-2982. — 2014. — №5-6. — С. 74-77.
  10. К вопросу о соотношении дейксиса и анафоры/ «Семантика и прагматика языковых единиц» Сборник научных трудов Международной научной  конференции,  11-12 мая 2015 г. – Минск: Изд-во МГЛУ, 2015. – 317 с.. С. 215-216.
  11. Обучение профессиональному дискурсу в неязыковом вузе/ Л.В. Буренко, Э.А. Сидельник, О.Г. Мельник// Казанский педагогический журнал. 2015. №4. – С. 66-71.
  12. Engineering Discourse in the Structure of the ESP Training at Southern Federal University/ Ellina Sidelnik, Lyudmila Burenko, Olga Melnik// Universal Journal of Educational Research 4(3): 511-515, 2016.
  13. Стратегии дейктического смягчения/ Мельник О.Г., Нечепуренко М.Ю., Краснощёков Е.В.// Известия ЮФУ Филологические науки. — 2O16. №1. С.166-176.
  14. ДЕЙКТИЧЕСКИЕ ПРОЕКЦИИ В ТЕКСТЕ (на примере повести Дж. Стейнбека «Жемчужина») Вестник Воронежского государственного университета. СЕРИЯ: ЛИНГВИСТИКА И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ. 2016. №1. Январь – март. С. 16-19. 161 с.
  • Мельник Ольга Геннадьевна
  • канд. филол. наук, доцент
  • Владение языками: Английский, Испанский, Немецкий
  • Адрес: г. Таганрог, пер. Некрасовский, 44, ауд. Д-501.
  • Телефон: +7(8634) 37-16-60
  • Электронная почта: melnikog@sfedu.ru olga.g.melnik@gmail.com
  • Часы работы: ежедневно, кроме выходных в соответствии с расписанием занятий.