Образование

Высшее:

Окончила ТГПИ по специальности педагогика и методика начального обучения в 1994 году.

Диплом профессиональной переподготовки № 612406395700 по программе «Управление охраной труда в организации» Ростовского государственного университета путей сообщения, который предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере техносферной безопасности.

 Повышение квалификации по программам:

  1. «Система дистанционного обучения MOODLE», НОУ ВПО «Таганрогский институт управления и экономики», с 16 ноября по 8 июня 2011, Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации № 1153.
  2. «Безопасность жизнедеятельности», Донской государственный технический университет, с 18 июня по 30 июня 2012, Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации № 1704.
  3. «Английский для общих целей», Восточный Средиземноморский университет (г. Фамагуста, Турецкая Республика Северный Кипр), с 28 апреля по 9 мая 2014, Сертификат.
  4. «Современные образовательные технологии и учебно-методическое сопровождение обучения студентов в условиях ФГОС ВПО / СПО нового поколения», Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования, с 10 июля по 24 июля 2014 , г. Санкт-Петербург, Удостоверение о повышении квалификации № 1597.
  5. «Английский для общих целей», Американский университет в г. Гирне (Турецкая Республика Северный Кипр), с 14 июля по 28 июля 2014, Сертификат.
  6. «Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека», Государственный социально-гуманитарный университет, с 11 по 13 февраля 2016, Удостоверение о повышении квалификации № ЦО 11022016044.
  7. «Информационно-коммуникационные технологии в экономике и образовании», Южный федеральный университет, с 30 апреля по 14 мая 2018, Удостоверение о повышении квалификации № 612407478213.
  8. «Оказание первой помощи и здоровьесберегающие технологии», Южный федеральный университет, с 14 по 24 мая 2018, Удостоверение о повышении квалификации № 612407479261.
  9. «Актуальные направления обеспечения безопасности жизнедеятельности в информационной среде», Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет,  28.12.2019,  72 ч., Удостоверение о повышении квалификации № 272410690244.

Учёная степень и звание

В 1998 году защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования.

В 2005 году получила ученое звание доцента.

В 2007 году защитила докторскую диссертацию по специальности 13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования.

Звание: доцент

Степень: доктор педагогических наук

Профессиональные интересы

  • безопасность жизнедеятельности,
  • техносферная безопасность,
  • охрана труда,
  • минимизация профессиональных рисков,
  • современные образовательные технологии в техносферной безопасности,
  • здоровьесберегающие технологии,
  • гендерный подход в педагогике,
  • изучение гендерного развития личности,
  • информационные образовательные технологии,
  • социальная и психологическая безопасность личности,
  • методика преподавания безопасности жизнедеятельности в вузе.

Достижения и поощрения

Благодарственное письмо (от ректора ТИУиЭ за вклад в науку, 2006)

Руководство ВКР студентов

Раздел диплома «Безопасность и экологичность проекта» (2013-2015)

Учебные курсы

  • Безопасность жизнедеятельности
  • Охрана труда
  • Менеджмент профессиональных рисков
  • Нормативное обеспечение в сфере охраны труда
  • Минимизация профессиональных рисков
  • Современные образовательные технологии в техносферной безопасности
  • Безопасность и управление рисками в техносфере
  • Педагогика высшей школы
  • Методики профессионально-ориентированного обучения

Опыт работы

После защиты кандидатской диссертации, работала в ТРТУ в должности доцента с 1998 по 2005 год.

С 2005 года работала доцентом кафедры ТиПП ТИУиЭ.

С 2007 по 2013 годы работала профессором кафедры ТиПП ТИУиЭ.

С  2010  по июль 2014 работала профессором кафедры ПиБЖ  ИТА ЮФУ.

С июля 2014 работало профессором  кафедры ТБЭХ ИТА ЮФУ.

С 2016 года — профессор кафедры Экологии и безопасности жизнедеятельности

С 2020 года — и.о. зав. кафедрой Экологии и безопасности жизнедеятельности

Публикации и исследования

К настоящему моменту Каменская Е.Н. имеет опубликованными более сотни научных работ в сборниках отечественных и зарубежных конференций, в журналах ВАК, Scopus, Web of Science.

Автором опубликовано несколько монографий: «Политика пола как социокультурная проблема», «Гендерный подход в педагогике», «Гендерные аспекты воспитания».

Имеет более 65 учебных пособий, из которых некоторые прошли несколько переизданий в издательстве «Феникс» (Ростов-на-Дону): «Педагогика», «Основы психологии», «Социология», «Политология», «Психология и этика делового общения», «Психология развития и возрастная психология» и др., учебные пособия в издательстве «Дашков и К» (Москва): «Социология», «Политология», «Философия», «Педагогика», «Деловое общение», «Педагогическая психология», «Психология личности», «Психология управления» и др., учебные пособия в издательстве «Южного федерального университета»: «Чрезвычайные ситуации социального характера», «Химические негативные факторы в системе «человек ; среда обитания»», «Психологическая безопасность личности и поведение человека в чрезвычайной ситуации», «Безопасность и управление рисками в техносфере», «Психофизиологические и эргономические основы безопасности», «Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени» и др.   В 2016 вышло учебное пособие автора «Безопасность жизнедеятельности и управление рисками» в Москве, (издательство «РИОР: ИНФРА-М») с грифом УМО.

Руководила аспирантами по направлению «Психология развития, акмеология».

Проводила занятия с аспирантами по дисциплинам «Педагогика высшей школы», «Методики профессионально-ориентированного обучения» по направлению 20.03.01 «Техносферная безопасность».

В том числе:

  1. Каменская Е.Н. Социология (учебное пособие). — Москва: Изд-во «Дашков и К°», 2005. (18 п.л.)
  2. Каменская Е.Н. Педагогика (учебное пособие) третье издание. ; Москва: Изд-во «Дашков и К°», 2006. (23 п.л.)
  3. Каменская Е.Н. Психология развития и возрастная психология (конспект лекций) второе издание; Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2007. (15,6 п.л.)
  4. Каменская Е.Н. Социальная психология (конспект лекций) пятое издание. ; Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2008. (11,6 п.л.)
  5. Каменская Е.Н. Педагогика (конспект лекций) пятое издание. ; Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2009. (13,5 п.л.)
  6. Каменская Е.Н. Основы психологии (конспект лекций) четвертое издание. — Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2009. (17 п.л.)
  7. Каменская Е.Н. Психология личности (конспект лекций). ; Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2010. (11,3 п.л.)
  8. Каменская Е.Н. Теоретические аспекты организации самостоятельной работы в вузе // Известия ЮФУ. 2011. N 6. С.22-27.
  9. Каменская Е.Н., Ступарь М.А. Проблема личностного и профессионального роста учителя в отечественных и зарубежных исследованиях // Известия Южного Федерального университета. Педагогические науки. 2013. N12. С.45-50.
  10. Каменская Е.Н., Ступарь М.А. Психолого-педагогические условия личностного и профессионального роста учителя // Известия Южного Федерального университета. Педагогические науки. 2014. N1. С.59-67.
  11. Восковская Л.В., Дыхан Л.Б., Каменская Е.Н. Развитие эмоциональной устойчивости у спортсменов-стрелков из лука методом функционального биоуправления с биологической обратной связью // Теория и практика физической культуры. 2016. N 9. С. 66-68. https://elibrary.ru/item.asp?id=26331846 (Scopus)
  12. Каменская Е.Н., Дыхан Л.Б., Восковская Л.В. Психологический анализ склонности к гендерному манипулированию у студентов // Известия ЮФУ. Педагогические науки. 2016. N4. С. 103-109. https://elibrary.ru/item.asp?id=26039867 
  13. Дыхан Л.Б., Каменская Е.Н., Малярчук Н.Н., Голиков Н.А. Предпочитаемые стратегии совладания со стрессом у студентов с разной направленностью локуса контроля // Валеология. 2016. N1. С. 49-56. https://elibrary.ru/item.asp?id=28824336
  14.  Каменская Е.Н. Изучение личностных особенностей школьников, зависимых от родителей // Психология притеснения и деструктивного поведения в детско-подростковой среде. ; Коломна, 2016. С. 39-41. https://elibrary.ru/item.asp?id=28433022 
  15. Каменская Е.Н. Гендерный подход в развитии психологической безопасности личности в образовательном пространстве вуза // Ребенок в образовательном пространстве мегаполиса: М., Изд-во: МПГУ, 2016. С. 372-375. https://elibrary.ru/item.asp?id=26434235 
  16. Каменская Е.Н. Психологическая безопасность и культура здоровья в современном мире // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека. ; Коломна, 2016. С.172-176.
  17. Каменская Е.Н., Дыхан Л.Б. Влияние электронных устройств на безопасность зрительной системы студентов технического вуза // Инженерный вестник Дона. 2016. N4. http://www.ivdon.ru/uploads/article/pdf/IVD_108_Kamenskay_Dykhan_article.pdf_de0027cf04.pdf 
  18. Дыхан Л.Б., Каменская Е.Н., Хюсеев Б.С. Культура безопасности пользования мобильными телефонами // Инженерный вестник Дона. 2016. N4. http://www.ivdon.ru/uploads/article/pdf/IVD_107_Dykhan_Kamenskay_article.pdf_c203ec8053.pdf 
  19. Каменская Е.Н. Безопасность жизнедеятельности и управление рисками. ; М.: РИОР: ИНФРА-М, 2016. 251 с. (допущено Учебно-методическим объединением вузов РФ по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям)
  20. M. R. ARPENTIEVA, P. B. GERASKINA, S. V. LAVRINENKO, T. Yu. ZALAVINA, E. N. KAMENSKAYA, A. I. TASHCHEVA Directions of Psychological Research of Academic Session // ASTRA SALVENSIS (Scopus) — Revistã de istorie şi culturã (review of history and culture).  — Salva,  2018. —  Year VI. — Supplement 2. —  Р.645-653.   (1,0 п.л.)  https://astrasalva.files.wordpress.com/2018/06/astra-salvensis-year-vi-2018-supplemnt-no-2.pdf (Scopus) 
  21. Каменская Е.Н. Информационное воздействие как фактор формирования гендерной идентичности школьников // Инженерный вестник Дона, N 2. 2019. http://www.ivdon.ru/ru/magazine/archive/n1y2019/5500
  22. Каменская Е.Н., Дыхан Л.Б.  Психолого-педагогический анализ влияния насилия в компьютерных играх на школьников // Проблемы современного педагогического образования, выпуск 64, ч. 2. 2019. С.85-88. http://science.cfuv.ru/wp-content/uploads/2019/09/%D0%9F%D0%A1%D0%9F%D0%9E_2019_64_2.pdf
  23. Arpentieva M.R., Bykasova L.V.,Dykhan L.B., Kamenskaya E.N., Slepukhina G. V., Kuznetsova N. V. Problems of New Urban Media: Deformation of Culture and Deformation Media. The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences. Vol. LXVI (III) PMMIS 2019. doi: 10.15405 / epsbs.2019.08.02.76 (Web of Science).
  24. Каменская Е.Н., Дыхан Л.Б. Психолого-педагогический анализ индивидуальных склонностей студентов к искажению информации // KANT, 2019.  N 4 (33). С. 261-265.
  25. Каменская Е.Н. Развитие гендерной идентичности подростков в процессе физического воспитания // KANT, N1 (30), 2019.  С. 36-39. http://stavrolit.ru/kant/1283/
  26. Каменская Е.Н. Коррекция агрессивного поведения обучающихся // Проблемы современного педагогического образования, выпуск 65, ч. 1. 2019. С.142-145.
  27. Каменская Е.Н. Психофизиологические и эргономические основы безопасности:  учебное пособие / Е. Н. Каменская; Южный федеральный университет. ; Ростов-на-Дону; Таганрог: Издательство Южного федерального университета, 2019. ; 134 с.
  28. Каменская Е.Н. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени: учебное пособие / Е. Н. Каменская; Южный федеральный университет. ; Ростов-на-Дону; Таганрог: Издательство Южного федерального университета, 2020. ; 127 с.
  29. Kamenskaya E. N., Kokoeva R. T., Panichkina M. V., Burova I. V., Kassymova G. K., Arpentieva M. R. Training of transport specialists and self-regulation of teachers and managers of educational institutions as human capital development strategy // IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 2020, 918(1), 012171 https://doi.org/10.1088/1757-899X/918/1/012171 (Scopus) 
  30.  Kassymova G. K., Lavrinenko S. V., Kraynova E. R., Gasanova R. R., Kamenskaya E. N., Kosov A. V., Arpentieva M. R., Gorelova I. V.Modern concepts and archetypes of the management in education: psychological, social and economical aspects // Bulletin the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. Volume 2,  Number 384 (2020),  С. 194 ; 204. https://doi.org/10.32014/2020.2518-1467.59 (Web of Science).

Дополнительные сведения

В 1994 году окончила ТГПИ по специальности педагогика и методика начального обучения.

В 1998 году защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования. После защиты кандидатской диссертации, работала в Таганрогской радиотехническом университете в должности доцента с 1998 по 2005 год. В 2005 году получила ученое звание доцента.

С 2005 года работала доцентом кафедры теоретической и прикладной психологии Таганрогского института управления и экономики.

В 2007 году защитила докторскую диссертацию по специальности 13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования. С 2007 по 2013 годы работала профессором кафедры теоретической и прикладной психологии Таганрогского института управления и экономики.

С 1 сентября 2010 года по июль 2014 работала профессором кафедры психологии и безопасности жизнедеятельности  Инженерно-технологической академии ЮФУ. С июля 2014 по февраль 2016 работала профессором кафедры техносферной безопасности, экологии и химии Инженерно-технологической академии ЮФУ. С февраля 2016 по настоящее время работает профессором кафедры экологии и безопасности жизнедеятельности ИУЭС ЮФУ.

В 2020 получила диплом профессиональной переподготовки Ростовского государственного университета путей сообщения, который предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере техносферной безопасности. С 1 сентября 2020 года исполняет обязанности заведующей кафедрой экологии и безопасности жизнедеятельности ИУЭС ЮФУ.

  • Каменская Елена Николаевна
  • д-р пед. наук, профессор, и.о. зав. каф
  • Владение языками: Английский
  • Адрес: г.Таганрог, ул.Энгельса, 1,
  • Телефон: +7(8634) 37-16-57
  • Электронная почта: kamenskay-e@yandex.ru, kamenskyaen@sfedu.ru
  • Часы работы: ежедневно, кроме выходных в соответствии с расписанием занятий консультаций.